Diseño instruccional para la tutoría en línea (2a. Edición)

Este curso busca desarrollar habilidades para el diseño instruccional de programas formativos que operan en entornos virtuales de aprendizaje, y convertirse en una respuesta a la demanda educativa actual. Su propósito es, por tanto, que el/la tutor/a o docente en línea sea capaz de ejercer su rol como planificador/a de la enseñanza, determinando la necesidad educativa de sus alumnos y del contexto. Además, organizar de manera sistemática los elementos necesarios de la acción instruccional, con la finalidad de garantizar los aprendizajes deseados, tomando en cuenta el conocimiento de la ciencia en estudio y haciendo uso de los recursos y herramientas que proveen los ambientes virtuales de aprendizaje. Competencias: 1. Analizar el proceso de diseño instruccional para entornos virtuales de aprendizaje, sus componentes y dimensiones.  2. Analizar las particularidades de los principales modelos de diseño instruccional.  3. Relacionar los principales planteamientos teóricos del aprendizaje con los modelos de diseño instruccional.  4. Crear y evaluar la propuesta de diseño instruccional de un curso en línea considerando sus dimensiones tecnológica, pedagógica y comunicativa.  5. Analizar las posibilidades de implementación del diseño instruccional en entornos virtuales de aprendizaje. Esta insignia será otorgada a los participantes que satisfactoriamente completen este curso con un mínimo de 65% de desempeño. Fecha de expiración: 5 años Nota: Usted recibirá un email de confirmación con la insignia. Además, usted también será capaz de ver la insignia en su perfil. Para ver su nueva tarjeta de identificación, haga clic en su nombre en la esquina superior derecha de esta pantalla. Su insignia se mostrará al final de tu perfil.